Keller( 2007 ) 의 주요 가정에 따르면 , 어머니가 자녀를 위해 서로 다른 사회화 목표를 설정하면 일부 어머니가 환경의 사회문화적 특성을 기반으로 특정 목표를 다른 목표보다 선호하는 경향이 있는 이유를 설명할 수 있습니다. 따라서 이 조사가 농촌 환경에서 수행되었다는 점을 고려하면, 참여하는 어머니는 자신의 집단에 유리한 사회적 역할, 의무 및 의무의 중요성에 초점을 맞춘 목표를 우선시할 것이라는 가설이 여기서 옹호되었습니다. 더욱이 사회화 목표와 진행된 상관 관계는 특정 방향(Keller, 2007 ; Keller et al., 2006 ; Lordelo et al., 2012 ), 즉 노인에 대한 복종, 즉 일반적으로 우수한 계층적 지위를 누리는 개인에 대한 복종을 가리킵니다. 농촌 지역사회와 환경에서 큰 가치를 지닌다.
어린이가 수행하는 자발적인 친사회적 행동 과제에 대한 관찰과 관련하여 강조할 가치가 있는 또 다른 사항입니다. 결과에 따르면 나이가 많은 어린이가 어린 어린이보다 더 높은 점수를 얻은 것으로 나타났습니다. 이러한 맥락에서, 그리고 아이들이 아주 어린 나이부터 집안일을 돕기 시작한다고 주장하는 최근 연구(Kärtner et al., 2010 ; Keller, 2012 ; Warneken & Tomasello, 2006 , 2007 )를 보완하여, 본 연구는 아이들이 집안일을 돕기 시작한다는 증거를 제공합니다. 자발적인 친사회적 행동은 시간이 지남에 따라 점점 더 정교해지고 빈번해지며, 이는 생물학적 흔적뿐만 아니라 부모가 상호 이익에 대한 태도를 칭찬하는 돕는 행동 상황에서 부모의 격려에 기인할 수 있습니다(Dahl et al., 2017 ; Köster et al. , 2016 ).
자발적인 친사회적 행동과 아동 연령 사이의 유의미한 상관관계에 대한 결과에 더하여, 전형적인 농촌 산모의 사회화 목표와 아동이 자신의 맥락에서 나타내는 친사회적 행동을 결합한 또 다른 강조된 상관관계가 확인되었습니다. 이는 시골 어머니들이 집안일을 과중하게 하기 때문에 발생합니다. 따라서 아이들은 그러한 부담을 덜기 위해 사회화하고 다양한 과제에 참여해야 합니다(cf. Köster et al., 2016 ).
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